terça-feira, 28 de agosto de 2012

QUEM SOU COMO APRENDIZ?





       Quando falamos em ensinar, devemos perceber que é proporcionar condições para que a aprendizagem seja um produto de um processo de construção de conhecimento, levar o aprendiz interagir com o mundo, dessa forma como professor aprendiz buscamos novos conhecimentos, procurando preparar o ambiente, para que seja acolhedor, despertando no aluno a curiosidade, o interesse pelo conhecimento, fazendo com que a aprendizagem aconteça e que sejam superadas as dificuldades por eles apresentados. Na proporção da nossa realidade procuramos utilizar os meios que são cabíveis aos alunos para que possam utilizar os novos sistemas culturais que representam o pensamento, pois as tecnologias digitais estão interferindo no nosso modo de pensar e viver e isso relacionam com a nossa atividade profissional de professor. Na minha prática procuro desenvolver interação com os alunos, conhecê-los, apoiá-lo em suas dificuldades, incentivá-lo, ajudá-lo procurando planejar de uma forma aberta e flexível de forma que possam tratar os assuntos de formas diversificadas, onde possa introduzir recursos e materiais motivadores, dinâmicos, sabendo que nossos alunos precisam de uma interação mais afetiva, ouvindo suas ideias, com isso aprendendo cada vez mais com os alunos. Na minha forma de ensinar sempre estou fazendo mudanças, porque os educandos estão cada vez mais diversificados, o professor não pode ser mais aquele ditador, hoje quando o educador parte para o desenvolvimento da linguagem oral está contribuindo para que os alunos possam adquirir e desenvolver formas de como participar adequadamente em espaços públicos, por isso é importante desenvolver a capacidade nos alunos de interagir verbalmente segundo as regras de convivência nos diferentes ambientes, e quando isso acontece sinto-me feliz por ter contribuído no desenvolvimento do aluno.
                                                                                                                  Suerly Soares de Lira da Costa

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